..גב’ רבקה פרידמן מאבחנת ומטפלת בתחום בשירת יוסף עונה

ילדים שצריכים את הספורט טיפולי הם אלו שנראה אצלם:

איחור בנוגע לשליטה באבני ההתפתחות הראשונים, כמו התהפכות, זחילה, ישיבה או הליכה.

קושי במיומנויות יסוד ואיכות תנועה נמוכה, כמו קפיצות, דילוגים, טיפוס, זריקה ותפיסה.

קושי במיומנויות הנגזרות ממוטוריקה עדינה, כמו כתיבה, העתקה וגזירה.

קושי בתפקודים בסיסיים יום יומיים, כמו להתלבש, להתקלח, ללכת לנוחיות או לאכול.

קשיים בוויסות החושי. הצורך במגע חזק מהרגיל או הימנעות כללית ממגע, הצורך הקבוע בתנועה, חשש מכוח הכובד, מסורבלות כללית ודפוסי תנועה איטיים.

ילדים עם תחושת מסוגלות נמוכה, ביטחון עצמי ירוד, קשיי הסתגלות לשינויים, ילדים זועמים וכועסים המתקשים להתמודד עם גבולות וכללים.

חשוב לזכור: ההתמודדות עם ילד הסובל מליקויי תפקוד אינה רק במסגרת טיפולית –אלא גם בזמן השגרה בבית הספר ובשעות הפנאי